Я Сергей, проджект на все руки, менеджер по сложным вещам, энтузиаст цифровых технологий. Изучаю как учатся дети и взрослые, чтобы учить и научиться учиться. Практикую в роли учителя в школе.
Теги из прошлого:
— руководил технологиями в образовательном стартапе, которые создает индивидуальные образовательные стратегии для подростков, а также работал как тьютор для подростков
— делал свой клуб для подростков, чтобы вместе разобраться, как устроен мир окружающий и цифровой
— издатель СМИ для учителей «Педсовет»
— продюсер спецпроектов в Афише-Рамблере
— технический директор в рекламном агентстве
— руководитель диджитал маркетинга cети ресторанов
— продакт в стартапе для управления контентом СМИ
Иногда кажется, что мой опыт растет только вширь, но на практике именно такое разнообразие помогает быстро забуриться вглубь.
Сейчас интересно буриться в управление знаниями с применением ИИ. Например, так:
— запустил свой проект «Пре́под.ам» — генератор академических репортов для учителей, чтобы ИИ облегчал жизнь преподов
— с командой A, которая разрабатывает сервисы для взрослых с нейроразнообразием, запускаем продукты
— с командой Б, которая исследует научное знание в узкой теме, строим систему по ускорению ресерча
— с командой В внедряем ИИ и автоматизацию в процессы компаний
И мне нравится!
Пишу об управлении делами и людьми, интересуюсь устройством мозга, учусь учиться.
Тип по MBTI: INTP, ученый.
Сильные стороны по CliftonStrengths: input, connectedness, relator, learner, maximizer.
Мне 40 лет, живу с женой и тремя детьми в Ереване.
Установить контакт
Публикации и выступления
AMA-сессия для Вастрик. Клуба, 2022
Поговорили о слабых сигналах, базовых принципах и вопрошании в применении к образованию (презентация).
Подкаст «Как менять образование» для «Кружка хороших учителей», 2022
Подкаст «Управление знаниями» с Рустамом Агамалиевым для сообщества Zettelkasten_ru, 2022
Интервью с Виталием Микрюковым aka Ветас Разносторонний для Педсовета, 2022
Поговорили о креативных механиках и методологии CRAFT в школьном образовании.
Интервью с Михаилом Кушниром для Педсовета, 2021
Поговорили про неизбежность цифровизации, цифровые навыки для усложняющегося VUCA-мира, к чему готовить детей, про то, как запрос на субъектность учеников сталкивается с инфантильностью современной жизни.
Экспертная сессия учителей Яндекс. Учебника, 2021
Обсудили практики преподавания информатики на основе ресурсов Яндекс.Учебника.
Интервью с Татьяной Пирог для Педсовета, 2021
Поговорили, зачем педагогам и ученикам присоединяться к олимпиадному движению, как правильно готовиться к STEAM- соревнованиям и как сообщество кружков НТИ поддерживает учителей в регионах.
Подкаст «ЛПП» с Тимуром Зарудным, 2021
Пытаемся понять, что вообще должен знать человек в 2021 году, чтобы считаться образованным и в теме, а также поговорили про проблемы дислексиков и самоутверждение на детях.
Подкаст «⁉️ Есть вопросик» с Никитой Ларионовым, 2020
Обсудили интерес, переход в новую сферу, системный подход и роль учителя, поговорили о том, как читать плотные по наполнению книги и закрывать проекты.
«Дело не в «больше», а в понимании «зачем?» с Владимиром Кондрияненко, 2020
О переезде в Обнинск, школе, замедлении, детях и продуктивности, приложениях и информации, рассылке и сомнениях.
Гид по философии Roam Research, 2020
Обзор приложения Roam Research и принципов, которые за ним стоят — в двухчасовом видеообзоре для сообщества Наташи Бабаевой.
Дикий дистанс @ Педсовет, 2020
Как запускали систему дистанционного обучения в школе «Дубравушка» в Обнинске и готовили учителей.